Please use this identifier to cite or link to this item: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/45637
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGauci, Phyllisienne-
dc.contributor.authorGhia, Elisa-
dc.contributor.authorCaruana, Sandro-
dc.date.accessioned2019-08-16T09:08:54Z-
dc.date.available2019-08-16T09:08:54Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationGauci, P., Ghia, E., & Caruana, S. (2016). L’insegnamento della pragmatica e la formazione degli insegnanti di italiano a Malta. In E. Santoro & I. Vedder (Eds.), Pragmatica e interculturalità in italiano lingua seconda (pp. 67-78). Firenze: Franco Cesati.en_GB
dc.identifier.isbn9788876675713-
dc.identifier.urihttps://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/45637-
dc.description.abstractIn questo contributo si presentano i risultati di uno studio sulla competenza pragmatica di quindici studenti maltesi che seguono un corso universitario per diventare insegnanti di italiano. Gli studenti sono tutti apprendenti avanzati di italiano e sono esposti regolarmente alla lingua tramite i mezzi di comunicazione. Tuttavia, non hanno mai ricevuto istruzione formale in pragmatica dell’italiano. L’obiettivo principale di questo lavoro è di valutare la competenza pragmatica di questi apprendenti e di verificare se questa sia da considerarsi paragonabile a quella di parlanti nativi, al pari delle loro competenze linguistico-grammaticali avanzate.en_GB
dc.language.isoiten_GB
dc.publisherFranco Cesati, Firenzeen_GB
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessen_GB
dc.subjectItalian language -- Study and teachingen_GB
dc.subjectItalian language -- Study and teaching -- Maltaen_GB
dc.subjectItalian language -- Dialects -- Maltaen_GB
dc.subjectLanguage acquisitionen_GB
dc.subjectLanguage and languages -- Study and teachingen_GB
dc.titleL'insegnamento della pragmatica e la formazione degli insegnanti di italiano a Maltaen_GB
dc.typebookParten_GB
dc.rights.holderThe copyright of this work belongs to the author(s)/publisher. The rights of this work are as defined by the appropriate Copyright Legislation or as modified by any successive legislation. Users may access this work and can make use of the information contained in accordance with the Copyright Legislation provided that the author must be properly acknowledged. Further distribution or reproduction in any format is prohibited without the prior permission of the copyright holder.en_GB
dc.bibliographicCitation.conferencenameAssociazione italiana insegnanti d'italianoen_GB
dc.bibliographicCitation.conferenceplaceBari, Italy, 2016en_GB
dc.description.reviewedpeer-revieweden_GB
Appears in Collections:Scholarly Works - FacEduIAL
Scholarly Works - FacEduLHE

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
2016. L'insegnamento della pragmatica e la formazione degli insegnanti. Gauci - Ghia - Caruana.pdf
  Restricted Access
295.03 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.