Propaganda fascista sui testi scolastici e d’intrattenimento durante il regime: indicazioni su come meglio impadronirsi delle giovani menti

Abstract

Questa tesi di ricerca analizza alcuni testi propagandistici usati dal regime fascista al fine di gettare luce sulla similitudine tra le tecniche di persuasione utilizzate allora e quelle usate ai giorni d’oggi. Attraverso l'analisi approfondita di Cuore di Edmondo De Amicis, il testo unico di Stato e Il primo e secondo libro del fascista pubblicato dal Partito Nazionale Fascista, la ricerca si propone di esaminare come i valori propagandistici venivano impressi nelle giovani menti. La tesi si articola in tre diverse sezioni. Innanzitutto, viene presentata una panoramica del contesto educativo per contestualizzare l'argomento e fornire una base teorica solida. Successivamente, viene analizzato il romanzo di De Amicis, evidenziando gli strumenti e le tecniche utilizzate, per poi essere paragonate a dei romanzi pubblicati sotto il regime fascista. Infine, vengono analizzati il testo unico di Stato e Il primo e secondo libro del fascista, che hanno permesso di mostrare la differenza nell’impostare il testo in modo più o meno rigido e autoritario. I risultati principali rivelano l’evoluzione graduale dei testi propagandistici, sia d’intrattenimento che pedagogici, e la presenza di una similitudine tra le tecniche del regime e quelle contemporanee. Questi risultati confermano le ipotesi formulate all'inizio della ricerca e contribuiscono alla comprensione della manipolazione del regime sul popolo nel contesto sociale, storico, geografico, linguistico e letterario. In conclusione, questa tesi contribuisce alla conoscenza di alcuni testi propagandistici del regime e fornisce una prospettiva chiara sulle sue implicazioni nel contesto storico e sociale contemporaneo.