Please use this identifier to cite or link to this item: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/136784
Title: Anciens usages des Maltais d'après un guide touristique de Malte du XVIIIe siècle
Authors: Depasquale, Carmen
Keywords: Manners and customs
Malta -- Religious life and customs
Malta -- History -- Knights of Malta, 1530-1798
Catholic Church -- Customs and practices
Issue Date: 2016
Publisher: University of Malta. International Institute for Baroque Studies
Citation: Depasquale, C. (2016). Anciens usages des Maltais d'après un guide touristique de Malte du XVIIIe siècle. Journal of Baroque Studies, 1(4), 171-179.
Abstract: La première entrée du manuscrit sous la cote Arch. 2063 de la National Library of Malta, enregistre une commande du commandeur Semprin, datée du 13 avril 1791, pour l'ouvrage anonyme Malte par un voyageur français pour le montant de trois cent sept écus et quatre grani. Deux exemplaires de cet ouvrage se trouvent à la Bibliothèque nationale de Malte. L'un d'eux est un ex-libris du notaire Giuseppe Natale Monreal qui pratiquait sa profession entre 1791 et 1831. Sur la page de titre se trouve manuscrite entre parenthèses: (St-Priest, chev. de). Or, il y avait deux frères chevaliers de Saint-Priest. Lequel des deux est l'auteur, Charles qui reste chevalier à Malte ou son frère qui, à la mort de son frère aîné, obtient d'être relevé de ses voeux pour se marier pour continuer la lignée ? Le catalogue de la Bibliothèque nationale de France et du British Museum et plusieurs bibliographes dont Antoine-Alexandre Barbier attribuent l'ouvrage à François-Emmanuel Guignard, comte de Saint-Priest, chevalier de l'Ordre de Malte.
URI: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/136784
ISSN: 25207016
Appears in Collections:JBS, Volume 1, No. 4 (2016)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Anciens Usages des Maltais d'apres un Guide touristique de malte.pdf2.75 MBAdobe PDFView/Open


Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.