It-tagħlim ta' l-għanjiet u poeżiji bil-Malti mill-kindergarten sat-tielet sena primarja

Abstract

F'din id-dissertazzjoni tintwera l-ħtieġa tat-tagħlim ta' l-għanjiet u l-poeżiji Ii lkoll jagħmlu parti mill-qafas Ii fuqu tinbena l-lingwa sa minn età żgħira. Jingħataw kummenti dwar iż-żjarat Ii għamilt fl-iskejjel fejn jissemmew il-problemi Ii jħabbtu wiċċhom magħhom l-għalliema, is-sistema ta' kif isir ix-xogħol u I-mod ta' kif l-għalliema jħarsu lejn it-tagħlim ta' l-għanjiet u poeżiji bil-Malti. Tingħata importanza wkoll lill-metodu użat mill-għalliema ta' xi skejjel Maltin u Għawdxin f'livelli differenti. Il-qofol tax-xogħol jikkonsisti fi studju u analiżi ta' l-għanjiet u poeżiji miġbura mill-iskejjel Ii fihom sar dan l-istudju mil-livell tal-Kindetgarten sat-tielet sena primarja. Hawn issir evalwazzjoni tat-testi vis-a-vis l-interessi tat-tfal, l-eta, il-kapaċita u t-toqol ta' l-għanjiet u poeżiji magħżula. Jingħataw suġġerimenti xierqa biex it-tagħlim ta' l-għanjiet u poeżiji jservu bħala għodda utli fl-edukazzjoni sħiħa tat-tfal Maltin u Għawdxin.