Id-diffikultajiet fit-tagħlim tal-Malti li jiltaqgħu magħhom l-istudenti meta jgħaddu mill-iskola primarja għas-sekondarja

Abstract

F'din id-dissertazzjoni jigu rnistharrga d-diffikultajiet fit-taghlim tal Malti Ii jhabbtu wicchom rnaghhom l-istudenti bejn l-ahhar sena ta' l-iskola primarja u l-ewwel sena tas-sekondarja. Tinghata attenzjoni xierqa lid diffikultajiet bazici li jigu mill-qabza bejn sistema skolastika u ohra kif ukoll lil effett psikologiku Ii din tista' thalli fuq i-istudenti. Il-qofol tax-xoghol jikkonsisti f analizi tad-diffikultajiet marbutin specifikament ma' l-elementi ewlenin tas-sillabu tal-:Malti (il-kitba kreatiiva, il-letteratura, it-tahrig fl-ilsien u l-grammatika) u mal-rnetodi uzati fit-taghlim tieghu. Dawn id-diffikultajiet jistghu jxekklu l-mixja ta' l-istudenti fil-kors ta' l-istudju taghhom. L infomazzjoni mehtiega tingabar minn kampjun maghzul ta' studenti u ghalliema kemrn mill-iskola primarja kif ukoll mis-sekondarja. Fl-analizi jitqiesu l-varjabbli Ii jirrizultaw rninn tipi ta' skejjel differenti fl-istess livell. Jinghataw ukoll suggerimenti prattici biex, kemm jista' jkun, jitwittew id diffikultajiet innutati.