Please use this identifier to cite or link to this item:
https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/72849| Title: | Il-kompetenza tal-qari fil-Malti fost it-tfal tat-Tieni Sena fil-primarja |
| Authors: | Schembri, Karen (2002) |
| Keywords: | Reading -- Ability testing -- Malta Maltese language -- Study and teaching (Primary) -- Malta Education, Primary -- Malta |
| Issue Date: | 2002 |
| Citation: | Schembri, K. (2002). Il-kompetenza tal-qari fil-Malti fost it-tfal tat-Tieni Sena fil-primarja (Bachelor's dissertation). |
| Abstract: | F'din id-dissertazzjoni sar stharrig dwar il-kompetenza tal-qari bil-Malti fost it-tfal tat-tieni sena fil-primarja. Fil-parti teoretika nghatat harsa kritika lejn il-qari mil-lenti ta' studjuzi barranin tal-qari fit-taghlim tal-lingwa nattiva, fejn gew diskussi kwalitajiet differenti ta' qari bhall-poeziji, ghanjiet u stejjer ta' l- avventura. Il-qofol ta' dan l-istudju jinfirex madwar test ta' qari maghmul minn tmienja u sittin kelma bil-Malti. Biex intlahaq dan il-ghan intghazlu erbatax-il skola primarja madwar Malta. Dawn l-iskejjel kienu kemm skejjel statali kif ukoll privati u tal-Knisja. Fost dawn l-iskejjel intghazlu mija u hamsin tfal imhallta mit-tieni klassi. B'kollox kien hemm hamsa u sebghin tifel u hamsa u sebghin tifla Ii hadu sehem f' dan it-test ta' qari. Biex l-istudju jkun aktar komplut intghazlu l-kliem Ii kellhom persentagg gholi fil-qari, jigifieri Ii t-tfal urew Ii kienu kompetenti biex jaqrawhom. B'dawn il-kliem u kliem ohra mibnija fuq l-istess mudelli taghhom thejjiet storja ta' avventura bil-Malti addattata ghal tfal ta' din l-eta. Biex tissahhah l-importanza tal-qari sar ukoll stharrig dwar xi poeziji ta' diversi poeti addattati ukoll ghal tfal ta' sitta u seba' snin. |
| Description: | B.ED.(HONS) |
| URI: | https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/72849 |
| Appears in Collections: | Dissertations - FacEdu - 1953-2007 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Schembri_Karen_2002.pdf Restricted Access | 8.12 MB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
