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Title: Dalla pagina allo schermo : novecento e la leggenda del pianista sull'oceano
Authors: Cachia, Louise (2005)
Keywords: Baricco, Alessandro, 1958-
Baricco, Alessandro, 1958- -- Criticism and interpretation
Authors, Italian
Italian literature -- 20th century
Issue Date: 2005
Citation: Cachia, L. (2005). Dalla pagina allo schermo : novecento e la leggenda del pianista sull'oceano (Bachelor’s dissertation).
Abstract: Durante il mio primo anno di università, ho avuto l'opportunita di seguire un corso che mi ha colpito e affascinato molto. Questo era Shooting the Mob, un corso tenuto in inglese dalla Dort. Gioria Lauri Lucente su come libri mafiosi sono trasposti allo schermo. Questo corso mi ha aperto le porte a film classici come The Godfather, e allo studio delle diverse tecniche cinematografiche di cui prima non ero conscia. Ora, ogni volta che guardo un film, non smetto mai di notare dettagli e sfumature, come inquadrature e montaggi, che altrimenti non avrei mai notato. Mi ha fatto capire quanto è difficile fare una trasposizione, quanto lavoro richiede e quanto alla gente, inclusa me stessa, venga naturale comparare il film con il libro e scartarlo se non gli è fedele. É qui che mi sono resa conto che un film non deve affatto essere fedele al libro per essere un successo. Uno dei miei film italiani preferiti è proprio La leggenda del pianista sull 'oceano, che ho visto alcuni anni fa quando l'avevano trasmesso alla televisione, e devo dire che mi ha subito colpito. Quando sono venuta a sapere che c'era anche un libro, l'ho subito comprato e letto in un fiato, e ho decisio che i due capolavori meritavano uno studio in forma di tesi. Spero che la mia tesi sia in grado di mostrare la complessità di una trasposizione, e di cogliere la stupenda sensazione del libro Novecento, e del film La leggenda del pianista sull 'oceano.
Description: B.A.(HONS)ITALIAN
URI: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/87590
Appears in Collections:Dissertations - FacArt - 1999-2010
Dissertations - FacArtIta - 1969-2010

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