Please use this identifier to cite or link to this item:
https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/87765
Title: | L-ekonomija diġitali, l-edukazzjoni u l-ambjent |
Other Titles: | Kollox politika |
Authors: | Thake, Anne Marie von Brockdorff, Philip |
Keywords: | Electronic commerce -- Malta Technology -- Malta Education -- Malta Career development -- Malta Labor supply -- Effect of education on -- Malta Nature and nurture Ability |
Issue Date: | 2021 |
Publisher: | Malta University Publishing |
Citation: | Thake, A.M., & von Brockdorff, P. (2021). L-ekonomija diġitali, l-edukazzjoni u l-ambjent. In M.T. Vassallo (Ed.), Kollox politika (pp. 165-174). Malta: Malta University Press. |
Abstract: | Ir-rivoluzzjoni diġitali attwali qiegħda ssarraf il-potenzjal tagħha li tibdel b’mod fundamentali s-soċjetà, l-ekonomija u l-post tax-xogħol. L-ekonomija diġitali tipprovdi benefiċċji fit-tul kemm għat-tkabbir ekonomiku kif ukoll għall-kwalità tal-ħajja b’impatt fuq is-setturi kollha, billi tibdel il-mod kif ngħixu, naħdmu u nikkomunikaw. Il-progress tad-diġitalizzazzjoni, b’mod partikolari fejn jiġu introdotti prodotti u servizzi diġitali ġodda, jista’ jkun mgħaġġel ħafna (bħal fil-każ tal-ismartphones) jew jista’ jkun kajman f’ċerti oqsma, fejn il-pubbliku u s-soċjetà inġenerali ma jaċċettawx it-teknoloġija kif ġieb u laħaq, bħalma huwa l-każ meta jiġu affettwati l-awtonomija, ir-responsabbiltà, is-sigurtà, id-dinjità u l-privatezza tal-bniedem. L-iżvilupp ta’ applikazzjonijiet diġitali ġodda qiegħed jiġi promoss minn ħafna segwaċi fl-industrija, fil-laboratorji u fl-universitajiet, u mhux biss, kif jaħsbu ħafna nies, minn ġganti tal-Internet bħalma huma Google, Apple, Facebook, Amazon jew Microsoft. It-tranżizzjoni diġitali mhijiex immexxija biss mit-teknoloġija. Il-ħtiġijiet u x-xewqat tan-nies u tas-soċjetà, kif ukoll id-drittijiet tagħhom, għandu jkollhom impatt deċiżiv fuq żvilupp teknoloġiku. Għal tranżizzjoni diġitali ta’ suċċess, l-involviment tan-nies fil-proċessi ta’ tfassil u ta’ teħid ta’ deċiżjonijiet huwa sfida ċara għal kulħadd, u għas-soċjetà ċivili b’mod partikolari. Huwa evidenti kemm il-ħiliet li jimxu paripassu mal-ħtiġijiet tal-industrija huma relevanti għall-iżvilupp u d-diversifikazzjoni ta’ pajjiż żgħir bħal tagħna li ma jgawdix minn riżorsi naturali. Id-dinja tax-xogħol inbidlet mill-qiegħ, tant li l-ħaddiem huwa dispost li jibdel l-impjieg għal darbtejn, tlieta, jekk mhux aktar, tul il-karriera tiegħu. Dan ifisser li jrid ikun ferm iżjed versatili, flessibli u jaddatta ruħu għal ambjenti varji. Din id-dinamika hija lubrikata minn abbiltajiet tekniċi u ħiliet bażiċi li kull ħaddiem għandu bżonn biex ikun jista’ jimxi minn impjieg għal ieħor. Fl-era diġitali ta’ żmienna, iċ-ċaqliq minn settur għall-ieħor sar aktar spedit għax mhux biss isir fuq livell fiżiku, imma wkoll fuq il-pjattaforma virtwali.’ |
URI: | https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/87765 |
ISBN: | 9789990944877 |
Appears in Collections: | Scholarly Works - FacEMAPP |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
L_ekonomija_diġitali_l_edukazzjoni_u_l_ambjent.pdf Restricted Access | 611.88 kB | Adobe PDF | View/Open Request a copy |
Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.