Please use this identifier to cite or link to this item: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/101409
Title: La pertinenza di Paulo Freire per i paesi del Mediterraneo
Authors: Mayo, Peter
Keywords: Mediterranean Region
Freire, Paulo, 1921-1997
Education
Issue Date: 2002
Publisher: UniFreire. Universitas Paulo Freire
Citation: Mayo, P. (2002). La pertinenza di Paulo Freire per i paesi del Mediterraneo. Forum Paulo Freire : I Encontro Internacional, 1000-1009.
Abstract: Il Mediterraneo va considerato come un costrutto. E' una regione che è concepita in modi diversi da gente diversa secondo la loro collocazione nell' asse Nord­Sud. Ci sono delle persone nel Nord Europa, e non solo, che definiscono il Mediterraneo in una maniera che riflette una concezione del mondo prettamente coloniale ed eurocentrica. Pedrag Matvejevic scrive: " Bisogna , infatti, sbarazzarsi di questa abitudine europea di parlare del Mediterraneo e di pensare soltanto alla sponda settentrionale: il Mediterraneo ha anche un'altra sponda, quella dell'Africa, quella del Maghreb. "Altri concepiscono questa regione in una maniera molto diversa una regione che ha tutte le caratteristiche di quello che si può definire, in senso generale, come il Sud. Secondo questa concezione, si apprezza la ricchezza e diversità culturale di questa regione, le tante ‘voci' ed identità differenti che la compongono. Però, si potrebbe considerare molti di queste voci ed identità come emarginate. Nei centri di produzione culturale ed intellettuale di stampo eurocentrico, queste voci ed identità vengono costruite come forme di alterità, e molte volte sono esorcizziate, se non addirittura demonizzate. 
URI: https://www.um.edu.mt/library/oar/handle/123456789/101409
Appears in Collections:Scholarly Works - FacEduAOCAE

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
La_pertinenza_di_Paulo_Freire_per_i_Paesi_del_Mediterraneo_2002.pdf
  Restricted Access
252.99 kBAdobe PDFView/Open Request a copy


Items in OAR@UM are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.